Opetustaidot käytännössä

Edeltävät opinnot: Becoming a teacher 2 op sekä Digital and interactive teaching and learning 3 op (ops 2024–2027) TAI Yliopistopedagogiikan perusteet 5 op (opintojakso A, ops 2020–2022) TAI vastaavat opinnot.

Opiskelija tietää mitä opetuksen suunnittelussa tulee huomioida. Hän osaa suunnitella ja kehittää opetustaan oppimislähtöisen opetuksen ja kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti. Opiskelija osaa soveltaa aiemmilla moduuleilla opittuja asioita käytännössä ja perustella pedagogiset ratkaisunsa. Opiskelija ymmärtää miten opetusmenetelmälliset valinnat vaikuttavat oppimiseen. Hän osaa valita erilaisiin oppimisympäristöihin ja monenlaisille ryhmille soveltuvat aktiivista oppimista tukevat menetelmät sekä perustella niiden valintaa. Opiskelija osaa etsiä opetusmenetelmiin liittyvää tietoa omalta tieteenalaltaan ja arvioida menetelmien soveltuvuutta omaan opetukseensa. Hän tunnistaa arvioinnin roolin osana linjakasta opetusta ja hahmottaa erilaisia lähestymistapoja arviointiin. Opiskelija ymmärtää, miten arvioinnin avulla voi suunnata ja tukea oppimista. Hän osaa suunnitella linjakkaan opetuskokonaisuuden ja pystyy keskustelemaan pedagogista kysymyksistä yli tieteenalarajojen. Opiskelija kehittyy oman opetuksen reflektoinnissa ja vertaispalautteen antamisessa.

Opettajien osoittamat materiaalit. Oheismateriaali: Murtonen, M. (toim.) 2017. Opettajana yliopistolla. Korkeakoulupedagogiikan perusteet. Tampere: Vastapaino. Lindblom-Ylänne, S. & Nevgi, A. (2011). Yliopisto-opettajan käsikirja. Helsinki: WSOYpro