Laaja-alaiset kehityksen ja oppimisen haasteet sekä tukeminen

Opiskelija - ymmärtää neurologisten kehityshäiriöiden ja vammaisuuden moninaisia yhteyksiä kehitykseen ja oppimiseen - tuntee laaja-alaisten oppimisen haasteiden taustoja, selitysmalleja ja vaikeuksien päällekkäistymistä - tuntee arviointiin, kuntoutukseen ja tukitoimiin liittyviä periaatteita ja käytäntöjä - ymmärtää pedagogisen tuen merkityksen osana kuntoutusta

Luentojen lisäksi tentitään soveltuvin osin: 1. Autti-Rämö, I., Salminen, A-L., Rajavaara, M., Ylinen, A. (toim.) 2022. Kuntoutuminen. Duodecim. 2. Pihko, H., Haataja, L., Rantala, H. (toim.) 2018 (painokset 1-3). Lastenneurologia. Duodecim. 3. Käypä hoito -suositus 4. Lisäksi opettajan opintojakson alussa ohjeistama muu materiaali Verkkotehtävää varten luettava materiaali valitaan opintojakson alussa ilmoitettavasta kirjalistasta.

Opetussuunnitelmien 2016-2020 mukaan suoritettu opintojakso Neurologiset kehityshäiriöt ja vammaisuus 3 op tai opetussuunnitelman 2020-2022 mukaan suoritettu opintojakso Laaja-alaiset kehityksen ja oppimisen haasteet sekä tukeminen, 3 op korvaa opintojakson.