Kasvatustieteen tieteenteoreettiset perusteet (AVOIN YO)

Esitietovaatimukset: Kasvatustieteen perusopintokokonaisuus Yhteydet muihin opintojaksoihin: Kasvatustieteen aineopintokokonaisuuden aloittava kurssi

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa - eritellä tieteenteon filosofisia lähtökohtia, niiden filosofista perusteltavuutta sekä tieteellisen tiedontuottamisen taustaoletuksia - eritellä ja vertailla kasvatustieteen tieteenteoreettisten pääsuuntausten filosofisia argumentteja sekä niihin liittyviä ongelmia ja vahvuuksia - arvioida tieteenteoreettisten oletusten ja sitoumusten  merkitystä tieteelliselle tutkimustyölle ja pystyy hyödyntämään tätä ymmärrystä omissa opinnäytetöissään sekä osallistumalla tieteelliseen argumentointiin ja keskusteluun.

Esseetehtävän pohjaksi luetaan soveltuvin osin noin 350 sivua kurssikirjallisuutta, sisältäen sekä suomen- että vieraskielistä materiaalia. Opettajan kanssa sovitusti on mahdollista käyttää myös muuta opintojakson teemaan sopivaa muuta kirjallisuutta.

Aaltola, J. (1994). Eräitä tieteenteorian peruskysymyksiä ihmistutkimuksen näkökulmasta. Jyväskylän yliopisto.

Hilpelä, J. (1998). Kasvatustieteellinen ajattelu. Joensuun yliopisto.

Kiikeri, M. & Ylikoski, P. (2004). Tiede tutkimuskohteena: Filosofinen johdatus tieteentutkimukseen. Gaudeamus.

Raatikainen, P. (2004). Ihmistieteet ja filosofia. Gaudeamus.

Trigg, R. (1993). Rationality & science: Can science explain everything? Blackwell.

Trigg, R. (2000). Understanding social science: Philosophical introduction to the social sciences. Blackwell.

Wulf, C. (2003). Educational science. Waxmann. (saatavana myös pdf-versiona http://www.pedocs.de/volltexte/2010/1564/pdf/Ed...ce_final_D.pdf(Öppnas i en ny flik)).

Opetuskieli: Suomi Ajoitus: syyslukukausi Kohderyhmä: Avoimen yliopiston opiskelijat, luokan- ja aineenopettajat, terveydenhuollon ammattilaiset Vastuuhenkilö: Henri Pettersson Lisätiedot: Tämän kurssin voi suorittaa myös joustavan aikataulun mukaisesti. Tällöin luennot opiskellaan tallenteilta ja verkkoseminaari tehdään soveltaen omalla aikataululla. Seminaariosuus tulisi olla suoritettuna ennen seuraavan kurssin alkua. Essee tulee palauttaa kuluvan lukuvuoden aikana. https://aykt.edu.oulu.fi/ohjeita-ja-tietoja/joustava-aikataulu