Laadulliset tutkimusmenetelmät

Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää laadullisen tutkimuksen ominaispiirteet, osaa erotella laadullisen tutkimuksen tiedonhankinnan keskeiset strategiat ja arvioida niiden soveltuvuutta eri tilanteisiin. Opiskelija osaa erotella keskeiset laadullisen aineiston hankinnan metodit ja arvioida niiden soveltuvuutta eri tilanteisiin. Opiskelija osaa erotella keskeiset laadullisen aineiston analyysimetodit ja soveltaa niitä aineiston analyysissä. Opiskelija osaa suunnitella ja raportoida tutkimuksessa käytettävät laadulliset menetelmät, sekä ymmärtää ja osaa arvioida laadullisen tutkimuksen hyvyyttä, reliabiliteettia ja validiteettia. Opiskelija ymmärtää tutkimuseettiset periaatteet. Opiskelija ymmärtää tekoälyn käyttämisen rajoitteet ja etiikan laadullisessa tutkimusmetodiikassa.

Luentomateriaalit & kurssikirjat:

1. Eskola, J. & Suoranta, J. (1998) Johdatus laadulliseen tutkimukseen
2. Tuomi, J. & Sarajärvi, A. (2018). Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi (Uudistettu laitos). Helsinki
3. Puusa, A. & Juuti, P. (2020) Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät
4. Opettajien ilmoittamat artikkelit

Max 205 osallistujaa per järjestämiskerta.

• Etuoikeus KTK2 vuosikurssin opiskelijoilla.
• Seuraava prioriteettiryhmä vähintään 50 opintopistettä suorittaneet
• Seuraava prioriteettiryhmä muut KTK- ja KTM- opiskelijat.

***

Opintojakso liittyy YK:n kestävän kehityksen tavoitteisiin (SDG): 4 hyvä koulutus, 9 kestävää tuloksellisuutta ja innovaatioita ja infrastruktuureja, 16 rauha, oikeudenmukaisuus ja hyvä hallinto, 17 yhteistyö ja kumppanuus. Koska opintojakso antaa laajaa ymmärrystä ajattelusta yleisemmin, sillä voi olla vaikutuksia myös muihin ja jopa kaikkiin SDG-tavoitteisiin.