Valmentava ote ohjaustyössä

Opintojakson suoritettuaan opiskelija

− tunnistaa valmentavan työotteen tutkimusperustaisia periaatteita ja hyötyjä ohjaustyössä

− osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida yksilö- ja ryhmävalmennuksia

− tunnistaa omat vahvuutensa ja kehittämistarpeensa valmentavan työotteen toteuttajana

Kaikille yhteinen kirjallisuus:

Cauffman, L. (2017). Ratkaisukeskeinen coaching. Opas myönteiseen muutokseen. Lyhytterapiainstituutti. Ruutu, S. (2020). Coachin työkalupakki. Alma Talent.

Lisäksi:

Grant, A. M. (2020). An integrated model of goal‐focused coaching: an evidence‐based framework for teaching and practice. Coaching Researched: A Coaching Psychology Reader, 115-139. https://www.academia.edu/download/39847618/An_integrated_model_of_goal-focused_coaching__Grant_ICPR_2012.pdf

(Öppnas i en ny flik) Heitz, H. K., & Leach, M. M. (2022). Ethical knowledge, dilemmas and resolutions in professional coaching. Coaching: An International Journal of Theory, Research and Practice, 15(2), 264--277. https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/17521882.2022.2112247?casa_token=UbcjIg5Nxm4AAAAA:FVXJ9M_NCuYrt8ua9Ou37lQlJNlNqxeaWmJhJm7scTbNJnrQEoLgCHRXt1nS9-VFfKCyUkLk0u5swg

(Öppnas i en ny flik) Ives, Y. (2008). What is' coaching'? An exploration of conflicting paradigms. International Journal of Evidence Based Coaching & Mentoring, 6(2). https://radar.brookes.ac.uk/radar/file/ed490c36-e4c1-4263-ad7b-24cc99b97b04/1/vol06issue2-paper-08.pdf

(Öppnas i en ny flik) Passmore, J. (2009). Coaching ethics: making ethical decisions: experts and novices. The Coaching Psychologist, 5(1),2. https://www.researchgate.net/profile/Jonathan-Passmore/publication/49290316_Ethics_in_coaching_An_ethical_decision_making_framework_for_coaching_psychologists/links/63935686484e65005bf882b2/Ethics-in-coaching-An-ethical-decision-making-framework-for-coaching-psychologists.pdf

(Öppnas i en ny flik) Terblanche, N. (2021). Coaching techniques for sustained individual change during career transitions. Human Resource Development Quarterly, 32(1), 11--33. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1002/hrdq.21405casa_token=YKIreJeCMeoAAAAA:qZPpQf0W5a9GV8WW_Qpj3tYio-ouii0JHKfbDLnM9O6nGShcNruVjuMFNmNyRQo_cLEhcF8_yQwSVYM4(Öppnas i en ny flik)