Kurs

Publicerad 5.5.2026

(Uppdaterad 26.8.2026)

Jyväskylä universitet

Oppiminen ja ohjaus, osa 2

Fr.o.m.

7.1.2026

3 sp

Grundstudier

· lapsen kokonaisvaltainen kasvu ja kehitys kehityspsykologian valossa

· oppiminen eri oppimiskäsitysten ja oppimisteorioiden valossa (esim. motivaation ja vuorovaikutuksen merkitys oppimisessa)

· erilaiset oppimiskäsitykset opetuksen käytännöissä ja inklusiivisten oppimisympäristöjen rakentamisessa

· arviointikulttuurin rakentaminen ja erilaiset arviointitavat

Kasvatustiede, varhaiskasvatustiede, kasvatustieteen perusopinnot, kasvatustieteet, kasvatus, opetus

Välj den studieform som passar dig bäst:

Reaaliaikainen lähiopetus ja oppimistehtävä, Yhteistyöoppilaitos, Tampereen kesäyliopisto

Nätundervisning

Reaaliaikainen lähiopetus ja oppimistehtävä, Yhteistyöoppilaitos, Helsingin aikuisopisto

Nätundervisning

Reaaliaikainen lähiopetus ja oppimistehtävä, Yhteistyöoppilaitos, Työväen Akatemia

Nätundervisning

Reaaliaikainen lähiopetus ja oppimistehtävä, Yhteistyöoppilaitos, Etelä-Pohjanmaan Opisto

Nätundervisning

Reaaliaikainen lähiopetus ja oppimistehtävä, Yhteistyöoppilaitos, Alkio-opisto

Nätundervisning

Verkko-opiskelu, JYU avoin

Nätundervisning

Verkko-opiskelu, JYU avoin

Nätundervisning

Innehåller

Kontrollera de prestationer som krävs av dig på läroanstaltens webbplats.

Inga aktiva studiemomenter just nu.

Tilläggsuppgifter och anmälan

Pris och anmälningstid: Kontrollera informationen på högskolans webbsida

Gå till högskolans webbplats(Öppnas i en ny flik)

Detaljerad information:

Utbildningsområden

Pedagogik

Omfattning

3 sp

Kod

KTKP012

Opintojakson suoritettuaan opiskelija

· tuntee ihmisen kasvun ja kehityksen perusteet

· tuntee keskeiset oppimisen teoriat ja oppimiskäsitykset ja osaa hyödyntää niitä käytännön tilanteissa

· osaa tarkastella oppimisympäristöjä ja oppimisprosesseja oppijan näkökulmasta ja tuntee inklusiivisen pedagogiikan perusperiaatteet

· tuntee oppimisen arvioinnin erilaisia periaatteita ja ymmärtää arvioinnin merkityksen oppimisen ohjaamisessa

· ymmärtää ohjauksen laaja-alaisuuden oppijan oppimisen, identiteetin ja toimijuuden tukemisena.

Koivula, M., Siippainen, A. & Eerola-Pennanen, P. (toim.). (2022). Valloittava varhaiskasvatus - Oppimista, osallisuutta ja hyvinvointia . Vastapaino.
Lonka, K. (2015 tai uudemmat). Oivaltava oppiminen. Otava.
Pulkkinen, L., Ahonen, T. & Ruoppila, I. (toim.). (2023). Ihmisen psykologinen kehitys. (10. uudistettu painos). PS-kustannus.

Lisäksi muuta kirjallisuutta ja materiaalia opetusohjelmassa tarkennettavalla tavalla.

Arrangör

Jyväskylä universitet

Ingår i temana:

Bildning och lärande

Studiesedeln

Information och funktioner