Svenska språkets struktur 1

Skolgrammatik – repetera gärna det du lärt dig i grundskolan och gymnasiet innan du börjar studierna inom studieavsnittet.
Studenten rekommenderas avlägga Introduktion till språkvetenskap (KOK-402N) samtidigt eller innan studieavsnittet.

Motsvarande B2 i svenska språket rekommenderas.

Efter genomfört studieavsnitt ska du kunna:

• definiera och upptäcka exempel på vanliga ordklasser som brukar användas i beskrivning av svenska språket och motivera alla exempel utifrån tre kriterier (morfologi, syntax och semantik).
• definiera vad en fras är och identifiera åtminstone: nominalfras, adjektivfras, adverbfras, prepositionsfras och en verbkedja/verbfras.
• definiera vad en satsdel är och identifiera dessa i enklare autentiska texter (främst huvudsatser) samt beskriva hur dessa är kopplade till fraser och syntagmer (och inte till ord).
• definiera, använda (i analys) och ge exempel på den centrala terminologin kring svensk grammatik, dvs utöver ordklasser, fraser och satsdelar ska åtminstone följande termer behärskas: kongruens, species, dubbel bestämdhet, komparation, positiv, komparativ, superlativ, tempus, finit verb, infinit verb, perifrastisk.
• tillämpa satsschema för analys av huvudsatser.
• citera och använda beskrivningar av svenska normer kring t.ex. kongruens och species.
• jämföra svensk grammatik med något annat språk, exempelvis finska.
• försvara och motivera grammatisk analys med hjälp av referenser till handböcker i svensk grammatik såsom SAG och SAS och litteraturen på studieavsnittet. 

OBS! Följande kurslitteratur bytes från och med 1.8.2024.

Ny kurslitteratur:

Josefsson, G. 2009 (eller) Svensk universitetsgrammatik för nybörjare (textbok och övningsbok). 2: a uppl. Studentlitteratur

Kurslitteratur som inte länge kommer att användas:

Flyman Mattsson, Anna. (2021) Andraspråkets grammatik. Studentlitteratur Flyman Mattsson, Anna. (2021) Andraspråkets grammatik Övningsbok. Studentlitteratur

Kandidatprogrammet för finskugriska och nordiska språk och litteraturer ansvarar för studieavsnittet.

Avsnittet hör till studiehelheterna:

· KOK-N100 Grundstudier i nordiska språk (svenska som modersmål)

· KOK-P100 Grundstudier i nordiska språk (svenska som andra inhemska språket)

Studieavsnittet är obligatoriskt för alla studenter inom studieinriktningarna nordiska språk (KOK-N100 och KOK-P100) samt även inom nordiska språk som valfria studier.

När studieavsnittet ges som närundervisad kurs tillämpas principen att egna studieinriktningens studenter först får plats och sedan de som avlägger nordiska språk som valfria studier. Inom dessa grupper tillämpas anmälningsordningen som urvalsprincip.

Timing
Studieavsnittet erbjuds som närundervisad kurs en gång per läsår och kan komma att ordnas under en eller två perioder.

Studieavsnittet bör avläggas under det första året på kandidatprogrammet i finskugriska och nordiska språk och litteraturer, studieinriktningarna för nordiska språk (KOK-N100 och KOK-P100), alternativt under den första terminen av valfria studier i nordiska språk.

Studieavsnittet bör avläggas efter KOK-P101 Muntlig och skriftlig färdighet i svenska 1 eller tidigast samtidigt som det studieavsnittet.

Studieavsnittets innehåll vidareutvecklas inom studieavsnittet KOK-N203 Svenska språkets struktur 2, och kan sedan vidareutvecklas vidare inom KOK-N206 Teorier och metoder i nordistiken och KOK-N250 kandidatavhandling i nordiska språk, samt på vissa kurser inom magisterprogrammet i nordiska språk och litteraturer.

Studieavsnittets innehåll stöder också utvecklingen av den egna språkliga färdigheten som i övrigt undervisas främst på studieavsnitten KOK-P101 Muntligt och skriftlig färdighet i svenska 1 och KOK-N101 Textproduktion på svenska.

Dessutom är innehållet viktigt i relation till studieavsnittet KOK-N201 Svensk språkvård och KOK-N202 Textanalys på svenska och i relation till flera av studieavsnitten inom magisterprogrammet i nordiska språk.

Studieavsnittets form

Studieavsnittet bör helst avläggas genom närundervisad kurs med mycket övningsfokus och diskussion av olika analyser, men kan även avläggas genom självstudier via en moodlesida.

Aktiviteter och undervisningsmetoder som stöder lärandet

Under studieavsnittet läser alla kurslitteraturen och arbetar aktivt med övningar i grammatisk analys. Såväl litteraturen som övningarna analyseras ingående under den närundervisade kursen. Det är jätteviktigt att alla tar tid till att göra analyser och försöker motivera sina analyser utifrån litteraturen så att en djupare förståelse av svenska språket kan uppnås.

Bedömningsmetoder och kriterier
Bedömningen sker på skalan 0–5 och bygger på aktivt deltagande i alla moment, eventuella deluppgifter och hemtentamen.