Åskådningsämnenas pedagogik I

Opiskelija

• tutustuu
  katsomuskasvatuksen ja katsomusopetuksen merkitykseen esi- ja
  alkuopetusikäisen lapsen kasvun, oppimisen ja hyvinvoinnin tukemisessa.
• ymmärtää katsomuskasvatusta ja katsomusopetusta määrittävät oikeudelliset ja periaatteelliset näkökohdat.
• saa
  valmiuksia katsomusaineiden oppimiskokonaisuuksien suunnitteluun
  hyödyntäen esi- ja alkuopetukseen soveltuvia didaktisia näkökulmia.
• osaa soveltaa ajankohtaista katsomuksiin liittyvää tutkimustietoa esi- ja alkuopetusikäisten opetuksessa.

Haapsalo, T., Petäjä, H., Vuorelma-Glad, P. Sanden, M., Pulkkinen, M. & Tahvanainen, I. (2017). Varhaiskasvatus katsomusten keskellä. (s. 166–203) Helsinki: Lasten Keskus.

Iivonen, P. & Paulanto, V. (2017). Uudistuva uskonnonopetus. (s. 49–66, 129 -139) Helsinki: Kirjapaja.

Gregory, M. (2010). Filosofiaa lapsille ja nuorille. Käytännön käsikirja. Niin&Näin.

Simojoki, H. (2015) Lapsen elämänkysymykset - muuttuva uskonto osana lapsen elämää. Teoksessa Ubani, M., Poulter, S. & Kallioniemi, A. (toim.) Uskonto lapsuuden kulttuureissa. (s. 35 -55) Helsinki: Lasten Keskus.

Lisäksi 4 tutkimusartikkelia, jotka ilmoitetaan opintojakson alussa.

Suoritustavat

Opintojakso suoritetaan osallistumalla ryhmäopetukseen ja kirjallisia ja/tai audiovisuaalisia tehtäviä suorittamalla.

Lisäksi opiskelija osallistuu pienryhmätyöskentelyyn sekä toteuttaa itsenäisiä tehtäviä.

Arviointimenetelmät ja –kriteerit

Arviointi perustuu opintojaksolla toteutettaviin tehtäviin. Arviointikriteerit perustuvat opintojakson osaamistavoitteisiin ja nämä täsmennetään opintojakson alussa.

Oppimista tukevat aktiviteetit ja menetelmät

Opiskelija osallistuu ryhmätyöskentelyyn ja perehtyy omaa oppimista tukeviin lisämateriaaleihin.

Kohderyhmät

Opintojakso on valinnainen ja kuuluu esi- ja alkuopetuksen perusopintoihin. Opiskelija voi halutessaan korvata maksimissaan kaksi Esi- ja alkuopetuksen perusopintoihin kuuluvaa opintojaksoa seuraavilla opintojaksoilla, mikäli ne järjestetään sinä lukuvuonna, kun opiskelija suorittaa esi- ja alkuopetuksen perusopintoja:

• EDUK018 Näin suunnitella ja toteuttaa ilmiöoppimista 5 op
• EDUTEK007 Ohjelmoinnin pedagogiset mahdollisuudet 5 op
• EDUK082 Luokkien 1-6 matematiikkaa oppilaslähtöisesti ja toiminnallisesti 5 op
• EDUM545 Ruokakasvatus muuttuvassa yhteiskunnassa 5 op

Opintojakso voi olla myös osa jatkuvan oppimisen opintotarjontaa.

Järjestämisajankohta opetusperiodin tarkkuudella

Opintojakson järjestämisestä päätetään opetusohjelmassa lukuvuosittain.

Suositeltava suoritusajankohta tai –vaihe

-

Opintokokonaisuus

EDUEA000 Esi- ja alkuopetus, perusopinnot 25 op

Vanhentuminen

Yliopiston ja tiedekunnan linjausten mukaisesti

Mahdolliset opetuskielet

suomi

EQF-taso

alempi korkeakoulututkinto / EQF-taso 6