Arabiska 1

Edeltävät opinnot

Kurssin suoritettuaan opiskelija

• osaa arabialaisen kirjoitusjärjestelmän ja äänteet
• omaa n. 100 sanan sanavaraston
• osaa yksinkertaista sana- ja lausemuodostusta
• hallitsee arkipäivän fraseologiaa
• selviytyy arabialla tapaamis- ja tervehtimistilanteissa.

Brustad, Kristen et al. (2011): A Textbook for Beginning Arabic Part One, 3. painos. Georgetown University Press. ISBN 978-1-58901-736-8 tai ISBN 978-1-64712-187-7. Kpl 1.

Kurssilla käytetään myös opettajan antamaa oppimateriaalia.

Kurssin alkuosan kirjain- ja äännejaksolla ja myöhemmässäkin alkuvaiheessa opiskelijoille on hyötyä saman oppikirjasarjan johdanto-osasta Alif Baa - Introduction to Arabic Letters and Sounds, Brustad, Kristen et al., 2. painos (1995) ISBN 978-1-58901-102-1 tai 3. painos (2010) ISBN 978-1-58901-632-3) tai internetistä löytyvistä kirjainten opetusohjelmista.

Tarkista oppimateriaali kurssisivulta ennen kun hankit kirjan/kirjoja.

Suoritustavat

Opintojakso voidaan toteuttaa lähiopiskeluna, verkko-opiskeluna tai monimuoto-opiskeluna. Opiskelijan kokonaistyömäärä on noin 54 tuntia.

Lähiopiskelu tai reaaliaikainen verkkototeutus sisältävät 24 tuntia kontaktiopiskelua luokkahuoneessa tai verkossa (esim. Zoomissa) ja vähintään 30 tuntia itsenäistä työskentelyä. Lähiopiskelussa tai reaaliaikaisessa verkko-opiskelussa edellytetään 75 %:n aktiivista osallistumista tapaamisiin sekä sovittujen tehtävien tekemistä määräajassa.

Ei-reaaliaikaisten verkkototeutusten ja monimuotototeutusten tapaamismäärät ja läsnäolovaatimukset voivat vaihdella 75 % - 90/100 % toteutuksesta riippuen. Kaikissa suoritusmuodoissa edellytetään aktiivista osallistumista sekä sovittujen tehtävien tekemistä määräajassa.

Arviointimenetelmät ja -kriteerit

Arviointi perustuu osaamistavoitteisiin ja koostuu kirjallisesta loppukokeesta, itsenäisesti suoritettavista harjoituksista ja aktiivisesta osallistumisesta tunneille. Arvioinnissa keskeistä on kielioppi- ja lauserakenteiden osaaminen. Loppukokeen hyväksytty suorittaminen edellyttää, että vähintään puolet kokeen tehtäväsisällöstä on oikein.

Opintojakson toteutuksesta riippuen myös muut arviointimenetelmät ovat mahdollisia.

Kohderyhmät

Kaikkien koulutusohjelmien opiskelijat. Opintojakso voidaan tarjota myös avoimina yliopisto-opintoina.

Järjestämisajankohta/-kohdat

Yleensä lukuvuoden I opetusperiodi. Myös muut järjestämisajankohdat ovat mahdollisia. Opintojaksoa ei välttämättä järjestetä joka vuosi.