Individen och samhället

Inga tidigare studier krävs.

Efter genomfört studieavsnitt har studenten goda grundkunskaper i socialhistoria och dess särdrag. Hen förstår huvuddragen i västerländsk socialhistoria och samhällshistoria och deras betydelse för förändringen i den enskilda individens ställning.

Litteratur som avläggs på kursen meddelas i samband med undervisningen.

Tentamenslitteraturen bestäms varje läsår i samband med undervisningsprogrammet.

Tentamenslitteraturen:

Tre av följande:

- Aalto, Seppo: Kapina tehtailla. Kuusankoski 1918 (2018)
- Ginzburg, Carlo: Juusto ja madot: 1500-luvun myllärin maailmankuva (2007) / Osten och maskarna: en 1500-talsmjölnares tankar om skapelsen (1983)
- Lahtinen, Anu: Sopeutuvat, neuvottelevat, kapinalliset. Naiset toimijoina Flemingin sukupiirissä 1470-1620 (2007) / Anpassning, förhandling, motstånd. Kvinnliga aktörer i släkten Fleming 1470-1620 (2009)
- Lappalainen, Mirkka: Pohjoisen noidat. Oikeus ja totuus 1600-luvun Ruotsissa ja Suomessa (2018)
- Meinander, Henrik: Finland 1944: Krig, samhälle, känslolandskap (2009) / Suomi 1944: sota, yhteiskunta, tunnemaisema
- Moch, Leslie Page: Moving Europeans: Migration in Western Europe since 1650 (1992)
- Pajari, Ilona & Jalonen, Jussi & Miettinen, Riikka & Kanerva, Kirsi (toim.): Suomalaisen kuoleman historia (2019)
- Silvennoinen, Oula & Tikka, Marko & Roselius, Aapo: Suomalaiset fasistit: Mustan sarastuksen airuet (2016)
- Simonton, Deborah: Women in European Culture and Society: Gender, Skill and Identity from 1700 (2011)
- Stadin, Kekke: Stånd och genus i stormaktstidens Sverige (2004)
- Tepora, Tuomas: Sinun puolestas elää ja kuolla. Suomen liput, nationalismi ja veriuhri 1917–1945 (2011)
- Tomka, Béla: A Social History of Twentieth-Century Europe (2013)
- Vainio-Korhonen, Kirsi: Ujostelemattomat: Kätilöiden, synnytysten ja arjen historiaa (2012) / De frimodiga: Barnmorskor, födande och kroppslighet på 1700-talet (2016)

Studieavsnittet kan också avläggas som tentamen.

Bedömningen baserar sig på studieavsnittets kompetensmål. Man får information om mer specifika bedömningsmetoder och -kriterier före prestationen eller i början av den.

Lärandet stöds genom mångsidig användning av metoder som underlättar förståelsen av historia som vetenskapsgren. För att utveckla studerandenas självständighet och slutledningsförmåga uppmuntras de till aktiv reflexion och till självständig informationssökning. På kurserna ägnas särskild uppmärksamhet åt interaktiv dialog med studerandena.

Studieavsnittet är riktad till studerande i kandidatprogrammet i historia och studerande från andra utbildningsprogram med studierätt till valfria studier i historia.

Studieavsnittet är valbart för både kandidatprogrammets egna studerande och studerande med studierätt till valfria studier i historia.

Deltagarna prioriteras enligt dessa principer på kandidatprogrammets kurser:

1. Studerande i kandidatprogrammet i historia

2. Studerande i magisterprogrammet i historia om kursen passar också för magisterprogrammets studier

3. Studerande som har studierätt till valfria studier i historia

4. Andra studerande om kursen är öppen för alla

Studieavsnittet är en del av kandidatprogrammets kontinuerliga lärande: studieavsnittet kan avläggas vid Helsingfors universitets öppna universitet.

Studieavsnittet ordnas som kurs om det är möjligt, inte nödvändigtvis varje läsår. Undervisningsperioden kan variera.

Studieavsnittet kan avläggas som tentamen när som helst under läsåret.

Det rekommenderas att kandidatprogrammets egna studerande avlägger studieavsnittet under det andra eller tredje studieåret.

Studerandena med studierätt till valfria studier i historia och öppna universitetets studerande kan avlägga studieavsnittet när som helst.

Studieavsnittet är valbart i studiehelheterna HISK-200 Historia, ämnesstudier (75 sp) och HISK-500 Historia, valfria ämnesstudier (30 sp).

Det finns information om studiernas giltighetstid på sidan När studierna föråldras(Öppnas i en ny flik) i Instruktioner för studerande.

Möjliga undervisningsspråk är finska, svenska och engelska.

Lägre högskoleexamen / EQF-nivå 6.

För studieavsnittet ansvarar Henrika Tandefelt (på svenska) och Kari Saastamoinen (på finska).