Biblisk hebreiska I

Opintojakson suoritettuaan opiskelija

• on saanut käsityksen heprean kielestä, sen luonteesta seemiläisenä kielenä sekä sen taustalla olevasta kulttuurista
• tuntee heprean kielen perusteet, hallitsee perussanaston ja ymmärtää yksinkertaisia lauseita
• hahmottaa kuinka alkukieli vaikutaa tekstin tukintaan
• on saavuttanut valmiudet siirtyä suorittamaan opintojakson Heprea II (TUK-482)

A. Aejmelaeus, J. Jokiranta, J. Pakkala, K. Valkama, Ihan täyttä hepreaa. Raamatun heprean oppikirja (2015).

Arviointimenetelmät ja -kriteerit

Arviointi asteikolla 0-5 opintojakson tavoitteiden mukaisesti. Arviointi perustuu osaamistavoitteisiin. Tarkemmat arviointikriteerit ja -menetelmät ilmoitetaan vuosittaisessa opetusohjelmassa.

Suoritustavat

Luento-opetus järjestetään ryhmissä. Heprean opiskelun luonteen vuoksi luennoilla on läsnäolovelvoite. Läsnäolo tarkastetaan joka luentokerta. Poissaoloja kontaktiopetuksesta sallitaan neljä. Ylimääräiset poissaolot täytyy korvata (ks. tarkemmin opetusohjelma).

Jos opiskelija perustelluista syistä ei voi osallistua kontaktiopetukseen, hänen on anottava vastuuopettajalta erivapautta. Anomuksessa on esitettävä erivapauden perustelu ja suunnitelma kurssin suoritusaikataulusta. Erivapaus myönnetään vain kerran. Mikäli opiskelija ei saa kurssia suoritettua itsenäisesti viimeistään kurssin viimeisessä rästitentissä, hänen on suoritettava kurssi myöhemmin osallistumalla kontaktiopetukseen. Myös erivapautta hakevan on ilmoittauduttava johonkin opetusryhmään.

Yksityiskohtaiset opetustunteja, suoritustapaa, kirjallisuutta ja arviointia koskevat ohjeet määritellään vuosittain jaksoon tarjottavan/ien kurssin/ien yhteydessä.