Tunteet ovat dialogissa mukana!

Artikkelissa tarkastellaan tunneosaamista yleissivistävän, ammatillisen ja korkeakoulutuksen näkökulmista niin kasvokkain kuin verkossakin opiskeltaessa. Tunneosaaminen mahdollistaa opettajan ja oppijoiden välistä dialogia sekä yhteisöllistä dialogia ja oppimista oppijaryhmässä. Kannustava ilmapiiri luo edellytyksiä dialogin onnistumiselle! Opettajan tulee olla dialogissa aidosti läsnä ja rakentaa myönteistä tunnesuhdetta oppijoihinsa.