Life-Span Developmental Psychology II

Kaikkien tutkinto-ohjelmien opiskelijoille.

Pakollisena esitietona PSY.101 Kehityspsykologia I. Edellytetään, että opiskelija on tehnyt vähintään tentin opintojaksosta PSY.101 Kehityspsykologia I.

Jaksolle on ilmoittauduttava

Suoritettuaan opintojakson opiskelija osaa kuvata ja selittää yksilöön ja ympäristöön ja niiden vuorovaikutukseen liittyviä kehityksellisiä prosesseja, jotka voivat toimia kehityksen suojaavina tai riskitekijöinä. Hän osaa hyödyntää aiemmin opittua tietoa yksilön normatiivisesta kehityksestä tarkastellessaan psykopatologian taustalla olevia kehityspolkuja. Opiskelija osaa selittää ja käyttää kehityspsykopatologiaan liittyviä teoreettisia käsitteitä ja malleja ja arvioida niitä kriittisesti.

Opintojakson jälkeen opiskelija osaa vertailla ja analysoida kehityspsykologian viimeaikaista kansainvälistä tutkimuskirjallisuutta ja arvioida sen luotettavuutta ja rajoituksia. Hän osaa muodostaa oman itsenäisen ja tutkimustietoon perustuvan käsityksensä kehityspsykologisen ilmiön taustalla olevista tekijöistä. Opiskelija osaa hyödyntää kehityspsykologisia tutkimuksia ongelmanratkaisun ja argumentoinnin apuna ja viestiä kehityspsykologian alan tieteellistä tietoa ymmärrettävästi eri kohderyhmille.

Music, Graham. Nurturing Natures : Attachment and Children's Emotional, Sociocultural and Brain Development . Second edition. London: Routledge, 2017. Print.Music G (2017), osat 1, 2, 4 ja 5. Routledge. E-kirja: https://andor.tuni.fi/permalink/358FIN_TAMPO/97t1be/alma996131464205973(Opens in a new tab)

Linda A. Camras (2022) Emotional Development across the Lifespan. New York: Guildford Publications. (Kurssilla ilmoitettavin osin)

Sameroff A (2010). A unified theory of development: A dialectic integration of nature and nurture. Child Development, 81, 6--22.

Lisäksi vuosittain erikseen opetustarjonnassa ilmoitettava kirjallisuus

Psykologian tutkinto-opiskelijoiden kurssisuoritus sisältää läsnäoloa edellyttävää seminaarityöskentelya ja intensiivistä työskentelya sekä itsenäisesti että pienryhmässä seminaarien välissä. Kurssi suoritetaan kurssin alussa annettavan aikataulun mukaisestsi tiiviisti yhden periodin sisällä.