Content

Published

(Updated )

Tampere University of Applied Sciences

Erityisammattioppilaitos ja ammattioppilaitos – kilpailijat vai kumppanit?

Artikkeli tarkastelee erityisammattioppilaitosten ja yleisten ammattioppilaitosten välistä suhdetta. Teksti avaa, miten yhteistyö ja kumppanuus voivat edistää opiskelijoiden yhdenvertaisuutta ja tukea inklusiivista koulutusta. Lukija saa konkreettisia näkökulmia yhteistyön merkityksestä ja sen kehittämisestä.

Reading material

Start learning right away
Online

Ammatillisen koulutuksen yhtenä tavoitteena on edistää yhdenvertaisia opintopolkuja kaikille ja erityisesti niille, jotka tarvitsevat vaativaa erityistä tukea. Usein vaativan tuen opiskelijat ohjautuvat erityisammattioppilaitoksiin. Nämä paikat eivät kuitenkaan riitä kaikille hakijoille. Millaisin rakentein ja yhteistyömallein tuki voidaan toteuttaa paikallisesti niin, että vaativaa erityistä tukea tarvitseva opiskelija saa tuen ja voi opiskella myös yleisessä ammatillisessa oppilaitoksessa?

Tampereen ammattikorkeakoulun, TAMKin, julkaisema artikkeli pohjautuu ESR + -rahoitteisen INKLU-hankkeessa tehtyihin kokeiluihin sekä niissä saatuihin tuloksiin.
Tutustu tästä(Opens in a new tab)

Contains

  • Erityisammattioppilaitos ja ammattioppilaitos – kilpailijat vai kumppanit?

    Reading materialFrom

    Online
    Open

Further details

Fields

Education

Social sciences

Language

Finnish

Organiser

Tampere University of Applied Sciences

Tampere University of Applied Sciences

Belongs to themes:

Education and learning

Renewal of working life and competence