Information and features
Published
Metropolia University of Applied Sciences
Toiminnallisesti kaksikielisen sairaanhoitajakoulutuksen opiskelijoiden kokemuksia ammattitaitoa edistävästä harjoittelusta
Artikkeli kuvaa vieraskielisille suunnatun toiminnallisen kaksikielisen sairaanhoitajakoulutuksen (TOKASA) opiskelijoiden kokemuksia ammattitaitoa edistävästä harjoittelusta. Lukija saa tietoa kaksikielisessä korkeakoulututkinnossa opiskelevien opiskelijoiden kokemuksista ammattitaitoa edistävistä harjoittelusta ensimmäisestä harjoittelusta aina opintojen loppuvaiheeseen saakka, hyvistä ohjauskäytänteistä ja työyhteisön tuen merkityksestä.
Blog
From
Artikkeli on suunnattu terveydenhuollon ammattilaisille ja johtajille, jotka työssään ohjaavat maahanmuuttajataustaisia opiskelijoita tai työntekijöitä ja kehittävät kielitietoisia käytänteitä työyhteisöissä sekä koulutuksen ammattilaisille, jotka kehittävät toiminnallisesti kaksikielistä koulutusta.
Perehtymällä tähän artikkeliin opit:
- ymmärrät, miksi Suomi tarvitsee kansainvälisiä hoitajia ja miten TOKASA vastaa pulaan
- tunnistat mitä oppimista harjoitteluissa tapahtui
- opit, miten kielitaidon kehittyminen vähentää syrjintää ja parantaa oppimista
- ymmärrät kielitietoisten työyhteisöjen merkityksen ja ohjaajien roolin.
Tietoa voi käyttää koulutusohjelmien suunnittelussa, kielitietoisten työyhteisöjen kehittämisessä ja ohjaajien koulutuksessa.
Lukemiseen kuluu aikaa noin 7–10 minuuttia.
Mihin koulutusalaan tai kokonaisuuteen teksti liittyy:
Teksti liittyy toiminnallisesti kaksikieliseen korkeakoulutukseen, jota on pilotoitu sairaanhoitajakoulutuksessa.
Contains
Further details
Fields
Health and welfare
Language
Finnish
Organiser
Metropolia University of Applied Sciences