Proseminarium I

Grundstudier i filosofi. Dessutom rekommenderas att studenten har avlagt minst en kurs på ämnesstudienivå.

Till målen hör övning att skriva akademisk avhandling, i muntliga presentation och i akademisk diskussion. Studenten bekantar sig med filosofiskt skrivande, lär sig argumentation, metoder för filosofisk forskning, hur man förbereder en vetenskaplig presentation, färdigheter i undersökande akademisk filosofisk diskussion, självständigt användande av källlitteratur och lär sig om kritisk utvärdering. Studenten kan förbereda en självständig uppsats av avhandlingstyp och kan hantera sökandet efter relevant material för att skriva uppsatsen.

Kohderyhmä

Filosofian kandiohjelman opiskelijat ja moduulien FILK-500 ja FILK-A200 suorittajat

Ajoitus

Filosofian kandiohjelman toinen opiskeluvuosi

Toteutus

Aktiivinen osallistuminen proseminaarityöskentelyyn kahden periodin aikana 1-2 tai 3-4. Kukin osanottaja laatii kirjallisen esitelmän (10–15 sivua), toimii kerran opponenttina ja osallistuu aktiivisesti istuntoihin. Ryhmän istunnoille osallistuu sekä FILK-213 Proseminaari että FILK-214 Kandidaatintutkielmaseminaarin opiskelijoita.

Proseminaarin ensimmäinen istunto toimii järjestäytymistilaisuutena ja on kaikille osallistujille pakollinen. Ilmoittautuminen perutaan mikäli opiskelija ei osallistu tähän tai ei ilmoita poissaolostaan vetäjille.

Alkuvaiheen istunnoilla päätetään esitettävien töiden aikataulusta ja opiskelija oppii etsimään tarvittavaa lähdekirjallisuutta. Alustavan aiheen luonnostelma esitetään proseminaarin vetäjälle pari viikkoa aloituksen jälkeen. Varsinaisten esitelmien esittäminen ja keskustelu tapahtuu lukukauden jälkimmäisellä periodilla (2 tai 4). Proseminaarin vetäjä toimii kirjallisen työn ohjaajana. Vetäjä voi myös ohjata opiskelijaa pyytämään lisäneuvoja joltain toiselta ohjelman opettajalta. Halutessaan kirjoittaja voi vielä istuntojen jälkeen tehdä korjauksia esitelmään annettujen kommenttien pohjalta.

Opintojakso voidaan resurssien salliessa tarjota avoimen yliopiston opintoina. Avoimen yliopiston toteutustavat voivat poiketa koulutusohjelman toteutuksesta.

Arviointimenetelmät ja -kriteerit

Yleinen asteikko. Arvostelussa kiinnitetään huomiota opiskelijan aktiivisuuteen, proseminaariesitelmän kokonaisesitykseen, kysymyksenasetteluun, aiheen rajaukseen, käsitteiden hallintaan ja soveltamiseen, filosofisen kirjallisuuden ja lähteiden käyttöön, päätelmiin ja argumentointiin, esitystapaan sekä kirjalliseen ilmaisuun ja opponointiin.

Suoritustavat

Aktiivinen osallistuminen proseminaarien istuntoihin