Rohkeasti uuden äärellä : SAMKin Jatkuvan oppimisen digitaaliset kärkijoukot

Kun puhutaan digitaalisuudesta ja joustavasta oppimisesta, Satakunnan ammattikorkeakoulu (SAMK) on tottunut kulkemaan edellä ja visioimaan sekä hyödyntämään niitä omassa toiminnassaan. Jatkuvan oppimisen digitaaliset kärkijoukot -koulutuksessa kehitettiin uudella tavalla toteutettavia opintoja, joissa on mukana automaatiota, oppimisanalytiikkaa ja automatisoituja toimintoja. Koulutuksen tavoitteena oli luoda nonstop-opintojaksoja, jotka mahdollistavat ajasta ja paikasta riippumattoman opiskelun kaikille oppijoille. Tämä julkaisu on kooste opettajiemme kokemuksista ja heidän nonstop-opintojaksoistaan sekä siitä osaamisesta ja innostuksesta, jota uusi digipedagoginen asiantuntijuus meissä kaikissa herättää. Julkaisulla SAMK haluaa tasoittaa samassa ja myös uusissa pedagogisissa haasteissa toimivien polkua – mutta myös mahdollistaa uudet ja innovatiiviset ajatukset, matkalla kohti maailman parasta korkeakoulutusta. Timo Mattila ja Tiina Savola: Rohkein ja innovatiivisin teoin kohti saavutettavaa korkeakoulutusta – SAMKin Jatkuvan oppimisen digitaaliset kärkijoukot Katja Lempinen ja Mari Linna: Jatkuvan oppimisen digitaaliset kärkijoukot -koulutus Joonas Savolainen: Pysy uteliaana – Kokemuksia ja tuloksia nonstop-opetuksesta Johanna Ventelä: Yksilöllinen ohjaaminen nonstop-opinnoissa - Uhka vai mahdollisuus? Aino Pelto-Huikko ja Hanna Rautava-Nurmi: Opiskelijan ajankäytön arviointi nonstop-opintojaksolla Leena Nolvi: Oppimisen näkyväksi tekeminen opintojakson aikana Marko Mikkola: Ajatuksia luentovideoiden hyödyntämisestä opetuksessa Teemu Santanen: Opiskelijan osaamistavoitteisiin perustuva arviointi Milka Vahtoranta: Osaamisen arviointi suunnittelun lähtökohtana nonstop-opintojaksolla Yrjö Auramo: Kokemuksia Geometrian nonstop-opintojakson toteutuksesta Merja Ahonen, Anu Elo, Aino Pelto-Huikko ja Hanna Rautava-Nurmi: Hoitotyön taitojen oppiminen verkossa suomeksi ja englanniksi Monika Engel, Liisa Hannuksela ja Annika Valo: Kielten nonstop-opintojaksot – Mahdollisuuksia ja haasteita Päivi Muranen ja Tomas Regan: Vuorovaikutus ja havainnoiva arviointi verkko-opinnoissa Mari Kujala: Nonstop-opintojakso valintaopintojaksona