Filosofinen kirjoitusharjoitusseminaari

Elämänkatsomustiedon tai filosofian perusopinnot

Opintojaksossa opiskelija harjaantuu filosofiseen kirjoittamiseen ja argumentaatioon, filosofisen tutkimuksen metodeihin ja tieteellisen esityksen laatimiseen, tutkivan akateemisen filosofisen keskustelun taitoihin sekä lähdekirjallisuuden itsenäiseen käyttöön ja kriittiseen arviointiin. Tavoitteena on, että opiskelija hallitsee relevantin materiaalin ja kysymystenasetteluiden haun ja analyysin ja kykenee laatimaan itsenäisesti tutkielmatyyppisiä tekstejä. Seminaarin alussa opiskelija suorittaa metoditentin, ja tutustuu filosofisten tietokantojen käyttöön ja oppii etsimään tarvittavaa lähdekirjallisuutta.

Opintojakso on tarkoitettu filosofian sivuaineopiskelijoille sekä elämänkatsomustiedon opiskelijoille. Filosofian pääaineopiskelijat suorittavat proseminaarit.

Aktiivinen osallistuminen seminaarityöskentelyyn kahden periodin aikana 1.–2. tai 3.–4. Kukin osanottaja laatii esitelmän (10–15 sivua), toimii kerran kommentaattorina ja osallistuu aktiivisesti istuntoihin.

Kukin osanottaja laatii esitelmän (10–15 sivua), osallistuu aktiivisesti istuntoihin ja toimii kommentaattorina. Tullessaan seminaariin opiskelijalla tulee olla esitelmän alustava aihe valittuna. Apua aiheen valintaan saa seminaarin vetäjältä. Työ toimitetaan kaikille luettavaksi viimeistään viikko ennen työn käsittelyä istunnolla.

Seminaarin ensimmäinen istunto toimii järjestäytymistilaisuutena ja on kaikille osallistujille pakollinen. Ilmoittautuminen perutaan mikäli opiskelija ei osallistu tähän tai ei ilmoita poissaolostaan vetäjille.

Alkuvaiheen istunnoilla päätetään esitettävien töiden aikataulusta ja opiskelija oppii etsimään tarvittava lähdekirjallisuutta. Alustavan aiheen luonnostelma esitetään seminaarin vetäjälle pari viikkoa aloituksen jälkeen. Varsinaisten esitelmien esittäminen ja keskustelu tapahtuu lukukauden jälkimmäisellä periodilla (2 tai 4). Seminaarin vetäjä toimii kirjallisen työn ohjaajana. Vetäjä voi myös ohjata opiskelijaa pyytämään lisäneuvoja joltain toiselta ohjelman opettajalta. Halutessaan kirjoittaja voi vielä viikon ajan viimeisen istunnon jälkeen tehdä korjauksia esseensä annettujen kommenttien pohjalta.

Yleinen asteikko. Arvostelussa kiinnitetään huomiota opiskelijan aktiivisuuteen, esitelmän kokonaisesitykseen, kysymyksenasetteluun, aiheen rajaukseen, käsitteiden hallintaan ja soveltamiseen, filosofisen kirjallisuuden ja lähteiden käyttöön, päätelmiin ja argumentointiin, esitystapaan ja kirjallisen ilmaisuun ja kommentointiin.