Child, Youth and Family Services in Supporting the Growth of Children, Adolescents and Family

After the course, student knows the service system for children and families. The student has learned the role and tasks of social and health and other services in supporting well-being of children, young people and families. The student knows different levels of services in preventing and supporting families and is able to identify the needs for collaboration between services.

1. Hakulinen T., Laajasalo T. & Mäkelä J. (toim.) 2019. Vanhemmuuden ja parisuhteen tuen vahvistaminen: Teoriasta käytäntöön. THL. Ohjaus 9/2019. https://www.julkari.fi/handle/10024/138389 2. Halme ym. 2018. Johtopäätökset ja esitykset toimenpiteiksi lapsen edun, osallisuuden, perhemyönteisen toimintakulttuurin ja palvelujen vahvistamiseksi, THL, https://minedu.fi/documents/1410845/12479361/10+Nina+Halme+THL.pdf 3. Hietamäki J, Kuusinen V., Pursi K ja Rajala R. 2017 Lastensuojeluilmoitusprosessi moniammatillisen yhteistyön näkökulmasta. Yhteiskuntapolitiikka 82(4), 416–427. https://www.julkari.fi/handle/10024/135193 4. Ilmarinen K, Vuorenmaa M, Karvonen S. & Lammi-Taskula J. Tyydyttymätön palvelutarve lapsiperheitä tukevissa sosiaalipalveluissa. 2023. Sosiaalilääketieteellinen aikakauslehti 2023: 60:38–56. https://journal.fi/sla/article/view/109129/76657 5. Kalland M, Salo S. 2020. Vanhemmuuden tukeminen vauva- ja lapsiperheissä. Lääketieteellinen aikakauskirja Duodecim. 136(8): 891–7. Vanhemmuuden tukeminen vauva- ja lapsiperheissä https://www.duodecimlehti.fi/duo15527 6. Kalmari H. 2022. Kasvatus ja perheneuvonta 2020-luvulla: Kasvatus- ja perheneuvonnan kansallisen kehittämisprosessin loppuraportti. THL 2022. https://www.julkari.fi/handle/10024/144565 7. Lapsen aika: Kohti kansallista lapsistrategiaa 2040. Valtioneuvoston julkaisuja 2019:4, OPM ja STM https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/handle/10024/161441 8. Lammi-Taskula J, Karvonen S. 2014. Lapsiperheiden hyvinvointi 2014. https://www.julkari.fi/handle/10024/116712 9. Lammi-Taskula J ja Keloharju A. 2023. Yhteiset asiakkaat hyvinvointialueella – lastenneuvolan varhaiskasvatuksen yhteistyö. Tutkimuksesta tiiviisti 20/2023. THL. https://www.julkari.fi/handle/10024/146475 10. Mönkkönen K. Kekoni T. 2020. Monitoimijuus työntekijän voimavarana ja haasteena. Teoksessa: Hujala A, Taskinen H. (toim.) 2020. Uudistuva sosiaali- ja terveysala. Tampere University press. https://trepo.tuni.fi/handle/10024/123995 11. Paavilainen E, Rantanen H ja Flinck A. 2022. Perheessä tapahtuvan lapsen kaltoinkohtelun riskiolojen tunnistaminen ja puheeksi ottaminen. https://kasvuntuki.fi/aikakauslehti/julkaisut/paavilainen/ 12. Petrelius P. & Eriksson P. (toim.) 2018. Uudistuva lastensuojelu. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. Työpaperi 32. Helsinki. https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-343-208- 6 13. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. Lapset, nuoret, perheet. Kasvun kumppanit https://www.thl.fi/fi/web/lapset-nuoret-ja-perheet 14. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. Lastensuojelun käsikirja. https://www.thl.fi/fi/web/lastensuojelun-kasikirja 15. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. Lastenneuvolakäsikirja. https://www.thl.fi/fi/web/lastenneuvolakasikirja 16. Tulensalo H, Kumpulainen K, Kekkonen M. 2017. Monitoimijainen arviointi. THL työpaperi 26. Erityis- ja vaativan tason palvelujen työpajaprosessin raportit., s 11–37. https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-302-874-6 17. Yliruka, L., Eriksson, P., Jokinen, L. & Pasanen, K. 2022. Kohti monitoimijaista lastensuojelua hyvinvointialueilla. THL. Työpaperi 52. https://urn.fi/URN:ISBN:978- 952-343-984-9 18. Soveltuva lainsäädäntö ja muu Moodle verkko-oppimisympäristössä ilmoitettu materiaali.

Opintojakso on aikataulutettu ja se järjestetään kerran lukuvuoden aikana. Avoimen yliopiston yhteistyöoppilaitokset voivat toteuttaa opintojakson lähiopetuksena, jolloin suoritustapana on luennot 10 t ja laaja esseetehtävä.