Information and features
Published
Haaga-Helia University of Applied Sciences
Pedagogisia näkökulmia liikkumista edistävään kohtaamiseen – käsikirja sosiaali-, terveys- ja hyvinvointialan opettajille
SOTELI – YHTEISTÄ ymmärrystä rakentamassa liikunnasta ja hyvinvoinnista -hankkeessa olemme moniammatillisesti rakentaneet ja pilotoineet pedagogista materiaalia opettajien käyttöön. Tämä julkaisu kokoaa materiaalit yhteen pedagogiseksi käsikirjaksi. Käsikirja ei kerro, miten tulisi opettaa vaan sen tavoitteena on tukea opettajaa liikkumisen edistämisen opetuksessa, erityisesti sitä miten herätellä opiskelijoita itseään pohtimaan teemaa.
Reading material
Liikkumisen edistäminen kuuluu yhä useamman sosiaali- ja terveysalan ammattilaisen osaamiseen. Se on tämän päivän ja tulevaisuuden tärkeä yhteiskunnallinen tavoite, jota tukevat monet kansalliset linjaukset aina hallitusohjelmaa myöten. Mahdollisuuksia edistää liikkumista on monia, ja erilaiset ihmiset innostuvat eri tavoista ja heillä on erilaisia lähtökohtia ja mahdollisuuksia. Liikkumisen lisäämisen tavoitteeseen päästäksemme tarvitsemme ammattilaisia, jotka osaavat tarkastella liikkumista monesta näkökulmasta ja sovittaa tukensa yksilöllisiin tilanteisiin ja valmiuksiin/ ympäristöihin/ mahdollisuuksiin.
Käsikirjasta löytyviä kokonaisuuksia voi käyttää sellaisenaan tai modulaarisesti osana opetusta. Opettajaa kannustetaan tutustumaan harjoitteisiin myös itse, sillä oman reflektion kautta on mahdollista selkeyttää omaa tapaa toimia liikkumisen edistäjänä ja tukea opiskelijoiden oppimisprosessia.
Contains
Further details
Fields
Education
Health and welfare
Language
Finnish
Organiser
Haaga-Helia University of Applied Sciences