Henkilöstön työhyvinvointi varhaiskasvatuksessa, perusopetuksessa ja toisella asteella

Kirjoittajat kuvaavat artikkelissaan varhaiskasvatuksen, peruskoulujen ja toisen asteen oppilaitosten henkilöstön kokemuksia omasta työkyvystään, sen edistämisestä työpaikoilla ja tuen tarpeista työhyvinvoinnin edistämiseksi. Artikkelin tulokset ja niistä johdetut kehittämisehdotukset perustuvat valtakunnallisten toimintaohjelmien Liikkuva varhaiskasvatus, Liikkuva koulu ja Liikkuva opiskelu seurantatietoihin. Lähes kolmannes henkilöstöstä varhaiskasvatuksessa, peruskouluissa ja toisen asteen oppilaitoksissa arvioi työkykynsä heikentyneeksi, joten kysyntää kehittämistoimille on. Kirjoittajat tarjoavatkin kehittämisehdotuksia ja ideoita työhyvinvoinnin parantamiseksi. Seurantatietojen perusteella vastaajat toivovat työhyvinvoinnin tukemista myös liikunnallisin keinoin, mihin kirjoittajat antavat vinkkejä työnantajille. Jos olet varhaiskasvatuksen tai oppilaitosten työnantajan edustaja, HR:n tai työhyvinvoinnin kehittäjä, saat artikkelista eväitä ja tutkittua tietoa kehittämistoimien tueksi.