J: Koulutusoikeus

Lukuvuodesta 2025 - 2026 alkaen:

Edeltävät opinnot: 5311026 Oikeustieteen perusteet,
Lisäksi edeltäviksi opinnoiksi suositellaan opintojaksoja Yleishallinto-oikeus tai Hallintoasian käsittelyn perusteet ja Valtiosääntöoikeus.

---

Ennen 1.8.2025:
Edeltävät opinnot: 5311026 Oikeustieteen perusteet, ja 5311304 Yleishallinto-oikeus; suosituksena Valtiosääntöoikeus

Opiskelija

• tuntee koulutusta koskevan lainsäädännön tavoitteet ja koulutusoikeuden periaatteet ja osaa käyttää niitä koulutusoikeudellisten kysymysten ratkaisemisessa
• tuntee oppilaan/opiskelijan asemaa koskevat keskeiset oikeuslähteet ja osaa soveltaa niitä koulutusoikeudellisten kysymysten ratkaisemisessa
• tuntee oppilaan asemaa koskevat keskeiset ihmisoikeusvelvoitteet
• pystyy tunnistamaan oikeudellisesti relevantit kysymykset annetusta materiaalista
• pystyy esittämään vakuuttavia oikeudellisia argumentteja muotoillessaan oikeudellisia ratkaisuja
• on selvillä oppilaan oikeuksien toteutumisen keskeisistä haasteista Suomessa

Opintojakso kehittää seuraavia geneerisiä taitoja:

• kriittinen ajattelu
• oman asiantuntijuuden tunnistaminen ja kehittäminen

Lukuvuodesta 2024-2025 alkaen:

1. Hakalehto Suvianna: Lapsioikeuden perusteet. Alma Talent 2018, s. 35-112, 243-262 ja 294-350.

2. Pölönen Kreeta: Oppimisen tuen sääntely esi- ja perusopetuksessa – yhdenvertaisuutta mutta mitä, miten ja kenelle? Oikeus 2022, s. 225-254.

3. Poikola Mirva, Hakalehto Suvianna, Kärnä Eija: Inkluusion oikeudellinen ja kasvatustieteellinen perusta Suomessa. Oikeus 2022, s. 191-224.

4. Hakalehto, Suvianna, Mäntylä Niina, Refors Legge, Maria: School supervision in Finland and Sweden: taking pupils’ rights more seriously? Nordisk Socialrättslig Tidskrift 33, s. 27-61.

5. Lapsen oikeuksien sopimuksen oikeutta koulutukseen koskevaa artiklaa käsittelevä artikkeli kirjasta Tobin, John (ed.): The UN Convention on the Rights of the Child. A Commentary. Oxford University Press 2019.

6. Lundy L. & Martínez Sainz,G. (2018). The role of law and legal knowledge for a transformative human rights education: addressing violations of children’s rights in formal education. Human Rights Education Review, 1(2), s. 4-24.
   TAI
   Robinson Carol, Phillips Louise, Quennerstedt Ann (2020): Human rights education: developing a theoretical understanding of teachers’ responsibilities. Educational Review, 72(2), s. 220-241.

Säädökset:
Perustuslaki (731/1999)
Perusopetuslaki (628/1998)
Lukiolaki (714/2018)
Laki ammatillisesta koulutuksesta (531/2017)
Ammattikorkeakoululaki (932/2014)
Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki (1287/2013)
Oppivelvollisuuslaki (1214/2020)

Ks. edellisten lukuvuosien tiedot menneiden toteutusten kuvauksista.

Lukuvuodesta 2025 - 2026 alkaen:

Tutkinto-opiskelijat (ON/OTM, HTK/HTM): Opintojakso on tarkoituksenmukaista suorittaa aikaisintaan toisena oikeustieteen opiskeluvuotena.

Tenttimahdollisuuksia on kolme kertaa lukuvuodessa. Opetus järjestetään kerran lukuvuodessa.

Opintojakso on avoin kaikille, jotka ovat suorittaneet kohdassa Esitietovaatimukset mainitut opinnot.

Opintojaksolle ei oteta vastaan myöhästyneitä ilmoittautumisia.

Opetuskieli on suomi.

---

Ennen1.8.2025:
Opettaja:
Suvianna Hakalehto

Tutkinto-opiskelijat (ON/OTM, HTK/HTM): Opintojakso on tarkoituksenmukaista suorittaa aikaisintaan toisena oikeustieteen opiskeluvuotena.

Tenttimahdollisuuksia on kolme kertaa lukuvuodessa. Opetus järjestetään kerran lukuvuodessa.

Opintojakso on avoin kaikille, jotka ovat suorittaneet kohdassa Esitietovaatimukset mainitut opinnot.

Opintojaksolle ei oteta vastaan myöhästyneitä ilmoittautumisia.

Opetuskieli on suomi.