Hyvinvoinnin tukeminen kasvatus- ja koulutusympäristöissä

Opintojaksolla tarkastelet hyvinvoinnin tukemista kasvatus- ja koulutusympäristöissä. Opit tunnistamaan keinoja kiusaamisen ehkäisyyn, psyykkisen hyvinvoinnin vahvistamiseen sekä opettajien stressin säätelyn ja työhyvinvoinnin tukemiseen.

1.9.2026 - 31.8.2027

5 op

Ilmoittautuminen auki

Paikan päällä

Hyvinvoinnin tukeminen kasvatus- ja koulutusympäristöissä; kiusaaminen; psyykkinen hyvinvointi; opettajien stressin säätely ja työhyvinvointi

Sisältää

Tarkista sinulta vaadittavat suoritukset oppilaitoksen sivuilta.

Ei aktiivisia toteutuksia tällä hetkellä.

Lisätiedot ja ilmoittautuminen

Hinta ja ilmoittautumisaika: Tarkista tieto korkeakoulun sivuilta

Siirry korkeakoulun sivuille(Avautuu uuteen välilehteen)

Tarkentavat tiedot:

Koulutusalat

Kasvatusalat

Laajuus

5 op

Koodi

FK00EI47

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:

tunnistaa hyvinvoinnin edistämistä ja ylläpitämistä sekä niiden edellytyksiä lisäävää toimintaa kasvatus- ja koulutusympäristöissä
ymmärtää opettajien stressin säätelyn ja työhyvinvoinnin yhteyden pedagogisen työn laatuun
tunnistaa keinoja kiusaamisen ehkäisemiseksi ja vähentämiseksi
Opintojakso kehittää seuraavia geneerisiä taitoja: oman asiantuntijuuden tunnistaminen ja kehittäminen.

Valittava 4 osiota:

Kaikille pakollinen:

Katz, J. (2018). Ensouling our schools: A universally designed framework for mental health, well-being, and reconciliation. Portage & Main Press, ProQuest Ebook Central. 260 s.

Lerkkanen, M. K., Pakarinen, E., Messala, M., Penttinen, V., Aulén, A. M., & Jõgi, A. L. (2020). Opettajien työhyvinvointi ja sen yhteys pedagogisen työn laatuun. Jyväskylän yliopiston psykologian laitoksen julkaisuja. 74 s.

TAI

Lynch, C. (2019). Building belonging : A systematic approach to school improvement and emotional wellbeing . John Catt Educational Ltd. 221s.

Ahtola, A. (2016). Psyykkinen hyvinvointi ja oppiminen. PS-kustannus. 228 s.

TAI

Quinlan, D. M., & Hone, L. C. (2020). The educators’ guide to whole-school wellbeing: A practical guide to getting started, best-practice process and effective Implementation (1st ed.). Routledge. https://doi.org/10.4324/9780429280696(Avautuu uuteen välilehteen). 337s.

Salmivalli, C., & Siitonen, R. (2024). Kiusaamisväkivalta – Ymmärrä kiusaamisilmiö ja puutu oikein. Santalahti-kustannus. 274 s.

TAI

Salmivalli, C. (2016). Koulukiusaamiseen puuttuminen: kohti tehokkaita toimintamalleja (2. uudistettu painos). PS-kustannus. 129 s.

TAI

Strindberg, J. (2021). Why do we even bully?: Exploring the social processes of bullying in two Swedish elementary schools (1st ed.). Linkopings Universitet. 128 s.

Järjestäjä

Itä-Suomen yliopisto

Kuuluu teemoihin:

Globaali monimuotoisuus ja tasa-arvo

Tiedot ja toiminnallisuudet