Näkökulmia historiaan ja historiantutkimukseen, tentti, essee tai lukupiiri

Opiskelija tuntee erilaisia historiantutkimuksen lähestymistapoja ja käsitteitä ja ymmärtää niiden teoreettisia perusteita sekä yhtäläisyyksiä ja eroja. Opiskelija osaa paikantaa oman opinnäytetyönsä aiheen historiantutkimuksen kentällä. Opiskelija tunnistaa keskeisimpiä historianteoriaan ja historianfilosofiaan liittyviä kysymyksiä, jotka liittyvät historiallisen tiedon tuottamiseen.

Kolme seuraavista:

Arnold, J., What is Medieval History (2008);

Cohen, D. A. & O'Connor, M. (eds), Comparison and History: Europe in Cross-National Perspective (2004);

Downs, Laura Lee, Writing Gender History (2nd ed. 2010);

Handley, Sasha, Rohan McWilliam, Lucy Noakes (eds.), New Directions in Social and Cultural History (2018);

Matti Hannikainen, Mirkka Danielsbacka & Tuomas Tepora (toim.), Menneisyyden rakentajat. Teoriat historiantutkimuksessa (2018);

Hyrkkänen, Markku, Aatehistorian mieli (2002);

MacMillan Margareth, The Uses and Abuses of History (2009 tai uudempi);

Maerker, Anna, Sleight, Simon, Sutcliffe, Adam, History, Memory and Public Life: The Past in the Present (2018);

Salmi, Hannu, What is Digital History (2020);

Vehkalahti, Kaisa et al., Matkaopas lapsuuden historian tutkimukseen. Monitieteisiä näkökulmia ja menetelmiä (2022).