Oppilaitoksen ja varhaiskasvatusyksikön strateginen johtaminen

Ennakkovaatimuksina on ylempi korkeakoulututkinto ja asianomaisen koulutusmuodon opettajan kelpoisuus.

VO-linjalle voivat osallistua myös Lto-opistokoulutuksen omaavat ja kk-tutkinnon suorittaneet, jotka ovat olleet työsuhteessa ennen uuden lain voimaan tuloa 2019. Siirtymäajan jälkeen 2030 tulee olla maisterin tutkinto.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija

• tuntee kasvatus- ja koulutusjärjestelmän ajankohtaiset kehittämishaasteet
• tunnistaa eri strategiatasot ja niiden suhteen toisiinsa
• tuntee keskeisimmät strategisen johtamisen koulukunnat
• tuntee arvojen, visioiden ja strategian välisen yhteyden
• omaa valmiudet kehittämisstrategian laadintaan kasvatus/opetusalan organisaatiossa

Pakollinen kirjallisuus

• Grarusten, P.T: (2018). Strategic leadership in an early childhood education and care center as a learning area. In P.T. Grarusten, K-Å. Gottvassli, O.F. Lillemyr & K. Hoås Moen (Eds.) Leadership for Learning: A new challenge in early childhood education and care.
• Lahtero, T.J. & Kuusilehto-Awale, L. (2013). Realisation of strategic leadership in leadership teams' work as experienced by the leadership team members of basic education schools. In School Leadership & Management: Formerly School Organisation, https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/13632434.2013.813464?needAccess=true(Avautuu uuteen välilehteen)
• Muu opettajan osoittama kirjallisuus

Suoritustavat

Opintojakso toteutetaan luento-opetuksena. Osaamistavoitteiden saavuttaminen edellyttää luento-opetuksessa käsiteltyjen sisältöjen omaksumista. Opintojakso suoritetaan esseellä, joka pohjautuu opintojakson kirjallisuuteen sisältäen omaa pohdintaa.

Arviointimenetelmät ja –kriteerit

Arviointi perustuu esseeseen.

Oppimista tukevat aktiviteetit ja menetelmät

-

Kohderyhmä

Opintojakso kuuluu kasvatus- ja opetusalan johtamisen perusopintoihin ja on pakollinen kasvatus- ja opetusalan johtamisen perusopintojen opiskelijoille.

Opintojakso on osa jatkuvan oppimisen opintotarjontaa.

Järjestämisajankohta opetusperiodin tarkkuudella

Opintojakson järjestämisestä päätetään opetusohjelmassa lukuvuosittain.

Suositeltava suoritusajankohta tai –vaihe

-

Opintokokonaisuus

EDUKAJO000 Kasvatus- ja opetusalan johtaminen, perusopinnot 25 op

Vanhentuminen

Yliopiston ja tiedekunnan linjausten mukaisesti

Mahdolliset opetuskielet

suomi

EQF-taso

alempi korkeakoulututkinto / EQF-taso 6