Tiedot ja toiminnallisuudet
Julkaistu
(Päivitetty )
Tampereen ammattikorkeakoulu
Erityisammattioppilaitos ja ammattioppilaitos – kilpailijat vai kumppanit?
Artikkeli tarkastelee erityisammattioppilaitosten ja yleisten ammattioppilaitosten välistä suhdetta. Teksti avaa, miten yhteistyö ja kumppanuus voivat edistää opiskelijoiden yhdenvertaisuutta ja tukea inklusiivista koulutusta. Lukija saa konkreettisia näkökulmia yhteistyön merkityksestä ja sen kehittämisestä.
Kirjallinen aineisto
Ammatillisen koulutuksen yhtenä tavoitteena on edistää yhdenvertaisia opintopolkuja kaikille ja erityisesti niille, jotka tarvitsevat vaativaa erityistä tukea. Usein vaativan tuen opiskelijat ohjautuvat erityisammattioppilaitoksiin. Nämä paikat eivät kuitenkaan riitä kaikille hakijoille. Millaisin rakentein ja yhteistyömallein tuki voidaan toteuttaa paikallisesti niin, että vaativaa erityistä tukea tarvitseva opiskelija saa tuen ja voi opiskella myös yleisessä ammatillisessa oppilaitoksessa?
Tampereen ammattikorkeakoulun, TAMKin, julkaisema artikkeli pohjautuu ESR + -rahoitteisen INKLU-hankkeessa tehtyihin kokeiluihin sekä niissä saatuihin tuloksiin.
Tutustu tästä(Avautuu uuteen välilehteen)
Sisältää
Erityisammattioppilaitos ja ammattioppilaitos – kilpailijat vai kumppanit?
Kirjallinen aineistoAlkaen
AvaaVerkossa
Tarkentavat tiedot
Koulutusalat
Kasvatusalat
Yhteiskunnalliset alat
Kieli
Suomi
Järjestäjä
Tampereen ammattikorkeakoulu