Tiedot ja toiminnallisuudet
Julkaistu
(Päivitetty )
Oulun yliopisto
Kuvakirjat siltana tutkivaan oppimiseen: ehdotuksia kriittisten lukutaitojen tukemiseen perusopetuksessa
Voimme samanaikaisesti tukea sekä lasten lukuintoa että heidän kriittisiä lukutaitojaan rohkaisemalla heitä uppoutumaan kirjoihin, jotka herättävät uteliaisuutta, auttavat näkemään maailmaa uusista näkökulmista ja kutsuvat havainnoimaan ympäristöä tarkasti.
Kirjallinen aineisto
Alkaen
Tämä kirjanen tuotettiin Erasmus+-rahoitteisessa kansainvälisessä BRIDGE-projektissa (https://bridgeinfoliteracy.eu/(Avautuu uuteen välilehteen) ), jonka tavoitteena oli edistää kriittisiä lukutaitoja, erityisesti kriittistä informaatiolukutaitoa, tärkeänä perustana aktiiviselle ja tiedostavalle kansalaisuudelle. Kriittistä ja vastuullista suhdetta tietoon voidaan kehittää lapsuudesta alkaen. Sen avulla voidaan lisätä yhteiskunnan oikeudenmukaisuutta esimerkiksi empatiaa lisäämällä ja antamalla välineitä stereotypioiden haastamiseen sekä dis- ja misinformaation ja vihapuheen vastustamiseen.
Tässä kirjasessa tarjoamme ideoita kriittisten lukutaitojen edistämiseen tavalla, joka ottaa kuvakirjat tutkivan oppimisen lähtökohdaksi. Kirjanen on suunnattu opettajille, kirjastoammattilaisille ja muille kasvattajille, jotka työskentelevät 8–11-vuotiaiden lasten kanssa, mutta sen ideat ovat sovellettavissa myös laajemmin.
Sisältää
Kuvakirjat siltana tutkivaan oppimiseen: ehdotuksia kriittisten lukutaitojen tukemiseen perusopetuksessa
Kirjallinen aineistoAlkaen
Tarkentavat tiedot
Koulutusalat
Kasvatusalat
Humanistiset alat
Yhteiskunnalliset alat
Kieli
Suomi
Yhteyshenkilö
Heidi Enwald
heidi.enwald@oulu.fi