Tiedot ja toiminnallisuudet

Kirjallinen aineisto

Julkaistu

(Päivitetty )

Oulun yliopisto

Kuvakirjat siltana tutkivaan oppimiseen: ehdotuksia kriittisten lukutaitojen tukemiseen perusopetuksessa

Voimme samanaikaisesti tukea sekä lasten lukuintoa että heidän kriittisiä lukutaitojaan rohkaisemalla heitä uppoutumaan kirjoihin, jotka herättävät uteliaisuutta, auttavat näkemään maailmaa uusista näkökulmista ja kutsuvat havainnoimaan ympäristöä tarkasti.

Kirjallinen aineisto

12.6.2026

Heti oppimaan
Verkossa

Tämä kirjanen tuotettiin Erasmus+-rahoitteisessa kansainvälisessä BRIDGE-projektissa (https://bridgeinfoliteracy.eu/(Avautuu uuteen välilehteen) ), jonka tavoitteena oli edistää kriittisiä lukutaitoja, erityisesti kriittistä informaatiolukutaitoa, tärkeänä perustana aktiiviselle ja tiedostavalle kansalaisuudelle. Kriittistä ja vastuullista suhdetta tietoon voidaan kehittää lapsuudesta alkaen. Sen avulla voidaan lisätä yhteiskunnan oikeudenmukaisuutta esimerkiksi empatiaa lisäämällä ja antamalla välineitä stereotypioiden haastamiseen sekä dis- ja misinformaation ja vihapuheen vastustamiseen.

Tässä kirjasessa tarjoamme ideoita kriittisten lukutaitojen edistämiseen tavalla, joka ottaa kuvakirjat tutkivan oppimisen lähtökohdaksi. Kirjanen on suunnattu opettajille, kirjastoammattilaisille ja muille kasvattajille, jotka työskentelevät 8–11-vuotiaiden lasten kanssa, mutta sen ideat ovat sovellettavissa myös laajemmin.

Lue aineisto(Avautuu uuteen välilehteen)

Tarkentavat tiedot

Koulutusalat

Kasvatusalat

Humanistiset alat

Yhteiskunnalliset alat

Kieli

Suomi

Kuuluu teemoihin:

Kulttuuri ja luovuus

Sivistys ja oppiminen

Yhteiskunta ja vuorovaikutus