Tiedot ja toiminnallisuudet
Julkaistu
(Päivitetty )
Oulun ammattikorkeakoulu
Kielellinen saavutettavuus oppimisen ja yhdenvertaisuuden perustana
Kielellisesti saavutettava opetus rakentuu tietoisista pedagogisista valinnoista, joissa kieli huomioidaan opetuksen suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Saavutettava kieli on pedagogisesti harkittua kielenkäyttöä, jossa sisällöt muotoillaan selkeästi ja ymmärrettävästi siten, että ne ovat saavutettavia mahdollisimman monelle riippumatta oppijan taustasta, kielitaidosta, oppimisen haasteista tai toimintakyvyn rajoitteista.
Sisältö
Alkaen
Materiaalikokoelmassa tarkastellaan kieltä yhtenä opetuksen kriittisimmistä saavutettavuuden osa-alueista ja tehdään näkyväksi se, miten kielellinen saavutettavuus on kiinteä osa vastuullista pedagogiikkaa. Kieli ei ole ainoastaan tiedon välittämisen väline, vaan se on kytkeytynyt vahvasti vuorovaikutuksen etiikkaan ja opettajan sekä opiskelijan välisiin valta-asetelmiin.
Perehtymällä aineistoon
-
Ymmärrät kielellisen saavutettavuuden merkityksen opetuksen jokaisessa vaiheessa opetussuunnitelmatyöstä digitaaliseen materiaalituotantoon.
-
Saat käsityksen siitä, mitä selkokieli on ja miten sitä sovelletaan.
-
Mitä lainsäädäntö edellyttää digiympäristöiltä, ja miten kielitietoinen opettajuus näkyy arjen valinnoissa.
Artikkeli Kohti kielellisesti saavutettavaa opetuksen suunnittelua ja toteutusta herättää ajattelemaan kieltä osana pedagogista vastuuta. Artikkeli Selkokieli lisää saavutettavuutta digitaalisissa oppimisympäristöissä syventää osaamista digitaalisessa ympäristössä. Ope-podcast Selkeä kieli tarjoaa vinkkejä saavutettavan materiaalin tuottamiseen ja podcastissa voi kuulla puhuttua selkokieltä.
Sisältää
Kohti kielellisesti saavutettavaa opetuksen suunnittelua ja toteutusta
Kirjallinen aineistoAlkaen
AvaaVerkossaSelkokieli lisää saavutettavuutta digitaalisissa oppimisympäristöissä
Kirjallinen aineistoAlkaen
AvaaVerkossa
Tarkentavat tiedot
Koulutusalat
Kasvatusalat
Kieli
Suomi