Syventävä ruotsin tekstianalyysi

Kunskaper i svenska på CEFR-nivå C1 krävs. Kursen KOK-N202 eller motsvarande kunskaper i textanalys på svenska rekommenderas, liksom kunskaper i grammatisk analys.

Efter slutfört studieavsnitt ska du utifrån aktuella vetenskapliga teorier

– kunna argumentera för definitioner av några centrala begrepp inom multimodal stil-, text-, genre- och diskursanalys

– kunna tillämpa begreppen i analyser av autentiska multimodala texter i varierande sociala kontexter och kommunikationssituationer med hjälp av kvalitativa och kvantitativa analysmetoder

– kunna kritiskt granska kommunikationen i specifika situationer och kontexter med beaktande av avsändare och mottagare

– kunna formulera och presentera dina analyser i en vetenskaplig form.

Under studieavsnittet läses ett antal vetenskapliga artiklar samt enligt lärarens anvisningar avsnitt ur språkvetenskapliga handböcker och kurslitteratur, några av dem förtecknas nedan.

Björkvall, Anders (2009 eller senare). Den visuella texten. Hallgren & Fallgren eller Studentlitteratur.

Idevall Hagren, Karin & Westberg, Gustav (2024 eller senare). Kritisk diskursanalys. En språkvetenskaplig introduktion. Studentlitteratur.

Kress, Gunther & van Leeuwen, Theo (2006 eller senare). Reading images. The grammar of visual design. Routledge.

Ledin, Per (2001 [1996]). Genrebegreppet – en forskningsöversikt. Rapport nr 2 från projektet Svensk sakprosa. Institutionen för nordiska språk. Lunds universitet http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-32804(Avautuu uuteen välilehteen)

van Leeuwen, Theo (2008 eller senare). Discourse and practice. New tools for critical discourse analysis. Oxford studies in sociolinguistics.

Målgrupp

Studieavsnittet erbjuds studerande på magisterprogrammet i nordiska språk och litteraturer. Studieavsnittet är obligatoriskt inom studiehelheten NOR-SM300 men kan tas av alla studerande på magisterprogrammet. Det rekommenderas i synnerhet för studenter som överväger att bli lärare eller översättare eller som vill arbeta som redaktörer eller kommunikatörer.

Studieavsnittet är öppet för studerande i språkparet svenska-finska i magisterprogrammet i översättning och tolkning. 

Studieavsnittet kan också ingå i utbudet av öppna universitetsstudier.

Rekommenderad tidpunkt för studieprestationen

Studieavsnittet kan avläggas vid valfri tidpunkt under magisterstudierna.

Tidpunkt för undervisad kurs

Studieavsnittet går att genomföra varje år. Vissa år endast som undervisad kurs, andra år även som självstudier.

Studieavsnittets form

Studieavsnittet genomförs i första hand som undervisad kurs eller flerformskurs, det kan också erbjudas som självstudier vissa år. Alla prestationssätt omfattar obligatoriska aktiviteter och uppgifter, t.ex. föreläsningar, läsning, seminariediskussioner, presentationer, analysuppgifter och andra skriftliga och muntliga uppgifter.

Aktiviteter och undervisningsmetoder som stöder lärandet

Studieavsnittet byggs upp av t.ex. föreläsningar, läsning, seminariediskussioner, presentationer, analysuppgifter och andra skriftliga och muntliga uppgifter. Studerandes egna aktivitet är central. Lärandet sker genom aktivt deltagande, läsning, diskussioner och skriftliga uppgifter. 

Studerande som behöver individuella arrangemang gällande en eller flera av kursens uppgifter kontaktar läraren och kontaktpersonen för tillgänglighetsfrågor på adressen specialneeds@helsinki.fi i god tid innan kursen börjar.

Lärarens metoder utvärderas genom skriftlig kursutvärdering.

Bedömningsmetoder och kriterier

Bedömningen är kontinuerlig. Bedömningen görs utifrån hur väl studenten har nått kompetensmålen i de obligatoriska aktiviteterna. Bedömningen görs på skalan 0–5.

Undervisningsspråk

Undervisnings- och examinationsspråket är svenska men en del av den teoretiska litteraturen kan vara på annat språk.