Upper Elementary Course in Japanese 3 through Blended Learning (CEFR A2)

• lähtötaso noin CEFR A2(Opens in a new tab). Tutustu tästä Eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) taitotasoihin(Opens in a new tab).
• Opintojakso Japanin jatkokurssi 2 monimuotoisesti (CEFR A2), 3 op (KK-JAP204) tai vastaavat tiedot. Tähän mennessä on opiskeltu noin 350 kanji-merkkiä.
• Jos olet epävarma osaamistasostasi, ota ennen ilmoittautumista yhteyttä opintojakson opettajaan.

Opiskelija tuntee oppilaitokseen hakuprosessin (tavanomaisen prosessin) ja osaa toimia sisäänpääsyhaastattelussa, ilmaista kiitollisuutta palvelusten saamiseen ja antamiseen liittyvissä yhteyksissä ja käydä tervehtimässä sairastunutta. Tuttavallisen tyylin käyttö on aiempaa sujuvampaa ja kunnioittavan- ja vaatimattoman tyylin rakenteet ovat tulleet tutuiksi. Kiinalaisperäisten kanji-merkkien luku- ja ymmärtämistaito on lisääntynyt. Opintojakson jälkeen opiskelija osaa:

• keskustella asioiden eri vaiheista: mm. mitä on tekemäisillään, mitä on juuri tehnyt ja minkä on saattanut päätökseen
• ilmaista kiitollisuutta avuliaisuudesta sekä muodollisissa että epämuodollisissa keskusteluissa
• alustavasti kunnioittavan ja vaatimattoman kielen rakenteita sosiaalista muodollisuutta vaativassa tilanteessa
• tunnistaa (osaa lukea ja ymmärtää) ohessa kertailtavat aiempien opintojaksojen n. 350 kanji-merkkiä käsitellyissä ja harjoitelluissa konteksteissa. Lukea ja tulkita uusia merkkejä, joita opiskellaan 75 kappaletta aihepiireissä, kuten matkustaminen, kuljetus, erilaiset kyltit, välineet, talous, tunteet ja transitiivi-/intrasitiiviverbit. Vain muutaman keskeisimmän merkin kirjoitustaito tulee hallita (nämä merkit ilmoitetaan tarkasti).

1. Oppikirja: Bunka Shokyuu Nihongo II, (Bunka Institute of Language, Tokyo 2013), ISBN 978-4-89358-859-3. Kpl 27-30.
2. Oppikirjan harjoituskirja: Bunka Shokyuu Nihongo II - renshuu mondaishuu, (Bunka Institute of Language, Tokyo 2013), ISBN 978-4-89358-861-6. Kpl 27-30.
3. Basic Kanji Book, vol. 2, (New Edition, uusi painos) 2015, Bonjinsha, ISBN 978-4-89358-883-8. Kpl 31-37.
4. Lisämateriaali: sanastot, kielioppiselitykset ym. kurssin Moodle-sivuilla (salasana ilmoitetaan kurssin alettua)

Opintojakso, joka toteutetaan monimuoto-opiskeluna, sopii kaikille, jotka ovat valmiita sitoutumaan ja opiskelemaan runsaasti omatoimisesti. Kirjoitusmerkkejä, kielen sanastoa ja rakenteita opiskellaan erilaisia omatoimisia ja arvosteltavia tehtäviä oppimisalusta Moodlessa tehden. Lähiopiskelutunneilla keskitytään opiskeltavan sanaston ja rakenteiden ymmärtämiseen ja tuottamiseen erilaisin keskustelu-, kuuntelu- kirjoitus- ja lukuharjoituksin.

• Kontaktiopiskelua 36 tuntia (yhteistapaamisia luokkahuoneessa ja verkossa, runsaasti keskustelu- ja lukuharjoituksia pari- ja pienryhmätyöskentelynä)
• Omatoimista opiskelua 72 tuntia (Moodlessa kielioppirakenteet, sanasto ja kanji-merkit opiskellaan itsenäisesti ennen jokaista lähiopiskelukertaa, joilla asioita harjoitellaan oppikirjojen tehtävien ja muiden harjoitusten avulla)
• 75 % aktiivinen osallistuminen monimuotokurssien lähi- tai verkkotapaamisissa ja sovittujen tehtävien tekeminen määräajassa

• Arviointi perustuu aktiiviseen osallistumiseen kontaktiopiskelun osalta, itsenäiseen opiskeluun ja jatkuvaan näyttöön (mm. Moodle-tehtävät ja tunneille valmistautuminen etukäteen), ja loppukokeeseen
• Käytettävät palaute- ja arviointimenetelmät: osittain vertaisarviointi, itsearviointi, joiden arviointitapa sovitaan yhdessä opiskelijoiden kanssa. Opettaja arvioi sanasto-, kanji-merkki- ja kielioppitehtävät (Moodle) sekä lopputentin.
• Suoritustapa: aktiivisuus ja jatkuva näyttö lähiopiskelutunneilla ja hyväksytyiksi arvioidut oppimistehtävät Moodlessa, pari-/pienryhmätyöskentely sekä lopputentti.
• Opintosuoritus arvostellaan asteikolla hyväksytty / hylätty.

• Viikoittaisilla lähiopiskelutunneilla keskitytään opiskeltavan sanaston ja rakenteiden ymmärtämiseen ja tuottamiseen erilaisin keskustelu-, kuuntelu- kirjoitus- ja lukuharjoituksin.
• Lisäksi opintojakso sisältää ryhmätyöskentelyä, jonka ajankohdat valitaan yhdessä ryhmän jäsenten kanssa. 
• Kirjoitusmerkkejä, kielen sanastoa ja rakenteita opiskellaan erilaisia omatoimisia ja arvosteltavia tehtäviä oppimisalusta Moodlessa tehden.

• CEFR-tasoilla A2 olevat opiskelijat
• Kaikkien koulutusohjelmien opiskelijat
• JOO-opiskelijat
• Opintojakso voidaan tarjota myös avoimina yliopisto-opintoina.

• Opintojakson Japanin jatkokurssi 2 monimuotoisesti, 3 op (KK-JAP204) jälkeen